上世紀90年代以后，他還學而不倦，向自己的學生——國外學成歸來的年輕科學家陳竺和陳賽娟博士學習，鉆研新穎的學科——分子生物學。

70多歲時他開始學習計算機、掌握網絡技術，成為*批學會計算機的院士。

曾有一次疑難病例討論時，王振義的診斷令與會的所有醫師詫異，“分泌IgG淋巴漿細胞樣白血病”——從沒聽過的新名詞，王振義直言是在網上查閱到的，此型白血病僅有英國發表過一篇論文，這個病例的臨床表現和實驗室檢查結合起來分析，就是此型白血病。果然，采用王振義介紹所學到的治療方法得到了很好的效果。

只要是工作上的事情，他不會放過任何一個細節。多媒體制作中顏色是否協調、英文論文中哪個單詞用得不確切、英語口語中的語音糾正都是王振義關心的，還有分子生物學的結構、顯微鏡下觀察細胞、X片顯影結果，再小的細節出現難以解釋的結果，王振義都會讓學生再做一遍。

王振義每周四還有個“開卷考試”。臨床醫生們向王振義提出問題，他回去查資料，兩三天后拿著做好的PPT來展示，提出解決問題的多種方法，與醫生們再次交流。每天王振義都快樂地準備著，終于也考出了“實現醫、教、研三合一”的優異成績，醫生們獲得了成長、病人們獲得了健康。

盡管年事已高，但王振義對醫院、學校的報告邀請，他都很熱心，希望能有機會讓更多年輕人了解創新、勇于創新、善于創新。上周連續三天，王振義分別給大學生和基層醫生作了報告。

耄耋之年的他深深覺得，自己的老年有工作很快樂，受再多的苦和累，是值得的，因為“一個人*能留在世上的就是為人類做出的貢獻”。他不斷挑戰自己、注重人才培養、強調團體建設，就是希望能在有生之年，再多做一點貢獻。

這樣一位胸懷寬廣的樂觀老人，人生中也有zui壓抑、zui開心和zui悲痛的時候。“我zui壓抑的時候是在文革時期，一家五口分散不同地方，一度想過結束自己的生命。”

說到開心事時，王老比劃著，“zui開心的當然是得到國家zui高科技獎、求是獎、凱特林獎，但只是沒有手舞足蹈說我得獎了。”記者們都被王振義的動作逗笑了。

但當老人說起zui悲痛的事情時，他的眼神定住了，嘴唇顫動著說：“我zui悲痛的時候，就是失去夫人的那一天。”2010年12月，妻子謝競雄在王振義獲得國家zui高科學技術獎的前一個月走了。王振義坦言，年輕時一心撲在工作和研究上，對夫人關心不夠，就連她*次分娩時，也沒有陪在她身邊