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上海頂邦教育設備有限公司
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更新時間：2024-07-14 08:36:51瀏覽次數(shù)：77次
聯(lián)系我時，請告知來自 環(huán)保在線DB-DZ102插齒機拆裝測量分析實訓裝置實驗臺外觀圖（僅供參考具體以實物為準）一、產(chǎn)品概述插齒機拆裝測量分析實訓裝置是以“插齒機"為對象，為滿足《機械基礎綜合課程設計》的需要而開發(fā)設計的新型產(chǎn)品
一、產(chǎn)品概述
插齒機拆裝測量分析實訓裝置是以“插齒機"為對象，為滿足《機械基礎綜合課程設計》的需要而開發(fā)設計的新型產(chǎn)品。該教學用插齒機的機械傳動類型多樣化，可以滿足課程設計以機械運動方案設計和結(jié)構設計為主要內(nèi)容的要求，并且其傳動系統(tǒng)外露，便于觀察和拆裝。根據(jù)實物機械讓學生進行拆卸、裝配、分析，提高其感性認識和動手能力；進行機械系統(tǒng)運動方案設計的基本訓練，加強創(chuàng)新設計能力的培養(yǎng)。
為了提高機械類等相關專業(yè)學生的綜合設計能力，特別是提高創(chuàng)新設計能力，是機械基礎課程建設的改革主線；也是課程建設的難點。在改革中，一些院校將原《機械原理課程設計》和《機械設計課程設計》合并、綜合、擴展，相繼推出《機械基礎綜合課程設計》，使學生綜合運用機械基礎課程中的《機械制圖》、《互換性與技術測量》、《機械原理》、《機械設計》、《機械制造工程學》、《機械創(chuàng)新設計》以及《機械設計基礎》等課程的基本理論和基本知識
二、實驗項目：
1、教學用插齒機的插齒實驗
2、教學用插齒機的拆裝實驗
3、測定實驗
（1）漸開線齒輪參數(shù)的測定
（2）尺寸公差及形位公差的測定
（3）鏈條垂度測量，確定是否在允許值（0.04~0.06a/2mm）之內(nèi)，若不滿足，采取措施使其得以滿足。
4、對比實驗
（1）圓錐齒輪正確安裝與不正確安裝傳動性能對比實驗
（2）鏈傳動鏈條垂度大、小對傳動性能的影響的對比實驗
（3）鏈傳動多邊形效應實驗
三、基本結(jié)構：
1.實驗臺體為鋼架柜式結(jié)構，外形尺寸：600×500×800mm。
2.機械零件采用鋼或鋁合金材料制作，精度設計合理。
3.澆注齒輪蠟坯模具。
4.插齒機傳動模塊:
1、大傳動比i=5.45正齒輪傳動模塊；
2、單級減速斜齒傳動模塊；
3、單級大端蓋蝸輪蝸桿減速器傳動模塊；
4、敞開式方形蝸輪蝸桿減速器傳動模塊；
5、塔底式蝸輪蝸桿減速器傳動模塊：要求具有多種基本的傳動機構,如：螺旋齒輪機構、直齒圓錐齒輪機構、凸輪機構、曲柄滑塊機構、曲柄搖桿機構、棘輪機構,以及帶傳動、鏈傳動、滑鍵配合等，可以組成插齒機床的傳動系統(tǒng)，形成互相協(xié)調(diào)配合的范成運動、切削運動、進給運動、讓刀運動，共五條傳動路線。
四、主要功能：
1.教學用插齒機的反求設計
2、凸輪機構的運動分析
3、平面連桿機構的運動分析
4、齒輪傳動裝置設計
5、蝸桿傳動裝置設計
6、切削運動傳動裝置設計
7、刀具回轉(zhuǎn)傳動裝置設計
8、工件回轉(zhuǎn)傳動裝置設計
9、進給運動傳動裝置設計
10、讓刀運動傳動裝置設計
11、結(jié)構變異（創(chuàng)新）設計
五、技術參數(shù)：
插齒刀:m=2.5mm,z=20,α=20°ha=1 hf =1.25 工件齒輪：毛坯為蠟制,z=26,m=2.5mm 臺板為750×400×20mm發(fā)黑鋼板。配蠟制齒輪及澆注齒輪蠟坯模具。配套工具：游標卡（150mm）、外經(jīng)千分尺（0-25mm）、塞尺（0.0381-0.635mm）、百分表、磁性表座、20cm直尺、20cm直角尺、水平儀（長度90cm）、板手、內(nèi)六角板手、螺絲刀等。
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