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產品簡介
| 處理量 | 0.2m3/h | 加工定制 | 是 |
|---|---|---|---|
| 主體材質 | 碳鋼 |
產品介紹
學校實驗室污水處理設備
化學實驗室廢水的產生,主要來自高校化學實驗和科研實驗,實驗廢水量的不確定性、多變性、復雜性是其自身的特點,實驗廢水分為高濃度和低濃度的廢水,高濃度廢水主要是標簽脫落后的不明潮解試劑,失效的液態試劑,科研和實驗中的衍生物及副產品,實驗后的洗滌水,高濃度廢水對環境污染嚴重,應當引起人們的足夠重視。
實驗室廢水的處理流程
實驗室清洗廢水經收集系統收集后首入調節池，調節水量、均化水質，當調節池中水量達到一定液位高度后，通過提升泵定量提升到實驗室一體化污水處理設備。
在一體化污水處理設備中首入酸堿中和調節系統，進行酸堿中和，在此通過pH控制儀，利用計量泵準確投加一定量NaOH水溶液，調節pH值至8～9之間，在堿性條件下，廢水中的酸被中和，廢水中若含有鐵、鎘、銅、錳、鎳、鉛、鉻等重金屬離子則可與OH-發生化學反應生成氫氧化物沉淀。
酸堿中和池出水接著流入絮凝沉淀池，酸堿中和后產生的沉淀以及污水中其他懸浮物在沉淀池中通過泥水間的異向流動實現污泥與水的分離。
沉淀池后的廢水后進入多介質過濾器，尚未被去除的細小懸浮物、微量金屬及極少量的有機物等，一部分通過學校實驗室廢水處理設備石英砂以及具有巨大孔隙結構和比表面積的活性炭的吸咐、截留等物理、化學作用等去除，另一部則被附著在活性炭上的微生物膜中的厭氧、好氧及兼性菌等降解去除，活性炭截留吸咐，與微生物降解解吸的過程穿插、交替、循環進行。至此廢水即可達標排放。
學校實驗室污水處理設備
工藝特點：
實驗室的實驗項目有時候是不固定的，其產生的廢水性質也就不一樣，要是采用單一工藝處理會造成資源浪費或出水不達標。
本工藝提出的多元催化就是考慮到實驗室廢水的特點，根據具體情況啟動不同的處理單元來達到排放標準。
1) 當綜合廢水收集及域沉淀裝置的液位到達設定位置時，啟動防腐提升泵進入系統的PH調節箱，對PH大小進行初步的調節；
2) 當PH初步調節完成后，進入微電解系統，經過曝氣等動作后，再進一步的對PH進行綜合調節。后經自動加藥系統經過氣浮攪拌后根據反應情況加入絮凝劑或助凝劑或二者以合適的比例混合，經過絮凝沉淀后，清水進入下一步的處理，沉淀下來的污水經過袋式過濾器過濾。
3) 沉淀后的水在清水箱中儲存，到達一定的水量后可經過光催化氧化還原系統處理。
4) 最后處理的水，經過活性生物吸附系統處理后即可在合格排放點排出。
5) PLC可編程序智能控制系統及人機界面操作系統：系統的控制采用可編程邏輯控制器（PLC）+液晶觸摸屏+遠程操控系統完成電氣和儀表部分的自動控制與監控，LCD液晶顯示中文顯示、具人機對話功能 ，時鐘和語言設定功能，開機時設備電控系統自動檢測，全自動處理廢水、針對不同廢水的成分和濃度，控制系統自動進行計算然后按比例進行自動投放藥品，更加科學化和合理化；
6) 模塊化管理模塊多元化管理：系統可提供廢水收集及調節、廢水預處理、加藥攪拌調節、混凝沉淀、沉降分離、泥水分離、污泥干化、水質監測等模化控制管理，數據訪問系統提供實時數據顯示，歷史數據報表查詢，手工添加數據以及數據庫批量導入數據等多種數據訪問功能，滿足對數據的各種需求操作；控制系統同一界面顯示所有監控參數，泵、閥、儀器儀表等工作狀態一目了然；
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