校園污水處理一體化污水處理設(shè)備是將一沉池、I、II級接觸氧化池、二沉池、污泥池集中一體的設(shè)備，并在I、II級接觸氧化池中進(jìn)行鼓風(fēng)曝氣，使接觸氧化法和活性污泥法有效的結(jié)合起來，同時具備兩者的優(yōu)點(diǎn)，并克服兩者的缺點(diǎn)，使污水處理水平進(jìn)一步提高。

詳細(xì)介紹

校園污水處理

一：結(jié)構(gòu)組成

1、學(xué)校污水處理系統(tǒng)厭氧生物濾池的作用原理
2、、過濾作用：填料截留過濾進(jìn)水中的大的顆粒物和懸浮物;
3、、水解作用：厭氧微生物可以將大分子的不溶性的物質(zhì)水解轉(zhuǎn)化為小分子的可溶性的物質(zhì);
4、、吸收作用：厭氧微生物吸附、吸收水中的有機(jī)污染物，一部分用于自身的生長繁殖，一部分以沼氣的形式通過U型水封出;
5、、脫氮作用：將接觸氧化床出水回流至厭氧濾池，厭氧微生物中的反硝化菌可以利用回流水中的硝態(tài)氮并將其轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓匀コ鬯械牡镔|(zhì)。

二：作用原理

1、、利用重力作用使接觸氧化床出水中比重大于水的懸浮污泥下沉至池底，從而使之從水中去除，保證較好的出水水質(zhì);
2、、沉降至底部的污泥并自動返回至接觸氧化床，以維持接觸氧化床的污泥濃度。
3、吸附作用：好氧微生物在填料上生長繁殖過程中相互部結(jié)形成表面積較大的、濃度較高的生物膜，可以大量吸附水中大部分的有機(jī)污染物，使污染物濃度降低;
4、攝取、分解作用：在向反應(yīng)器內(nèi)不斷通空氣的情況下，好氧微生物可以將吸附的有機(jī)污染物作為營養(yǎng)物質(zhì)攝人體內(nèi)，進(jìn)行代謝，一部分用于自身的生長繁殖，一部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水。

校園污水處理

學(xué)校生活污水處理目前國內(nèi)外采用的一體化生活污水處理工藝很多，其中主要分為活性污泥法和生物膜法兩種，我們常見的普通曝氣法、氧化溝法、 A/B法、 A2/O法屬于前者，生物轉(zhuǎn)盤、接觸氧化法屬于后者。

學(xué)校廢水處理小型一體化污水處理設(shè)備常用工藝有： A/O工藝，SBR工藝，CASS工藝，MBR工藝。一體化污水處理設(shè)備多采用改良的AO法和MBR法，二者的核心都是以生物處理為主，只是MBR工藝在污水的末端處理上增加一套膜處理系統(tǒng)，使廢水的出水水質(zhì)更好更穩(wěn)定。