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檢測項目 | 水質檢測,大氣檢測,土壤和固廢檢測,生物污染檢測,物理污染監測,其他 | 教室燈光照明改造驗收檢測 | 999/套 |
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2018年10月,教育部、國家衛生計生委、國家體育總局辦公廳聯合發布了"關于加強兒童青少年近視防控工作的指導意見",旨在有效控制中國兒童青少年的近視率,提高兒童和青少年的視力健康水平。文件指出,中小學應確保教室采光和照明符合國家有關文件和標準的要求,并為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境。
市教育局辦公室負責人表示:近視主要是由視覺環境而不是由用眼習慣引起的。而通過完善教室采光照明設計的處理,就能改善視覺壞境;同時,通過第三方檢測機構出具的學校教室采光照明照度檢測報告,對教室燈光照明改造情況的驗收,從而探索出一條預防學生視力低下的防治措施,保護學生的視力。
什么樣的照明產品才是符合國家有關文件和標準的要求?
中科檢測是專業學校衛生綜合評價機構,可按照GB/T 18205-2012學校衛生綜合評價標準提供黑板反射比、教室人均面積、教室溫度、教室的照明、教室的采光、教室相對濕度、教室風速、照度、課桌椅分配符合率、采光系數等項目的驗收檢測。
教室燈光照明改造驗收檢測內容
教室采光的衛生監測指標主要包括采光系數、窗地面積比、后墻反射比等;教室照明的衛生監測指標主要包括課桌面平均照度、課桌面照度均勻度、黑板面平均照度、黑板面照度均勻度等。
衛生監測指標內容 | 檢測方法 | |
1.教室人均面積 | 按《學校衛生綜合評價》(國家標準GB/T18205-2012)4.2.3.3.2評價方法。 | |
2.窗地比 | 《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)7.1窗地面積比計算。 | |
3.教室前排課桌前緣與前方黑板的距離≥2.2米 | 按實測量垂直距離 | |
教室采光、 | 4.課桌面上的至低采光系數 | 《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量及6.4采光系數計算 |
5.課桌面維持平均照度 | 《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量 | |
6.課桌面照度均勻度 | 《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量、6.4采光均勻度的計算,及《照明測量方法》(國家標準GB/T5700-2008)6.1照度的測量 | |
7.黑板維持平均照度 | 《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量及(國家標準GB/T5700-2008)6.1照度的測量 | |
8.黑板照度均勻度 | 《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量和6.4采光均勻度的計算 |
教室燈光照明改造驗收檢測結果
按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》(GB 7793-2010)、《學校衛生綜合評價》(GB 18205-2012)進行評價和判定,以采光系數≥2.2%、窗地面積比≥1:5、后墻反射比為0.7~0.8,課桌面平均照度≥300 lx,課桌面照度均勻度≥0.7、黑板面平均照度≥500 lx、黑板面照度均勻度≥0.8作為各指標評價的合格標準。
教室燈光照明改造驗收檢測項目
教室燈光照明改造驗收檢測項目
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